مشكلات التربية العملية لطلاب كليات التربية الفيدرالية بنيجيريا | مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث
PDF) التقنية الحديثة في علم التفسير وخاصة التفسير الموضوعي
المؤتمر العلمي السادس عشرمعايير تعليم القراء ة بمراحل التعليم المختلفةموقع كلية الفنون التطبيقية
الماجستير والدكتوراة on X: "مجلة القراءة والمعرفة مجلة علمية محكمة خاصة بالنشر العلمي وتابعة لكلية التربية جامعة عين شمس وهي إحدى أربع مجلات بالكلية -مجلة مركز الارشاد النفسي -مجلة مناهج وطرق التدريس -
طلاب جامعة عين شمس في زيارة لمعرض الكتاب تحت شعار "في القراءة حياة" (صور)
مجلة المشرق - Al-Machriq Magazine
دراسة سعودية عن «القراءة ومجتمع المعرفة»
كلية القران الكريم والدراسات الاسلامية - الانتاج العلمي للكلية
ناصر بن صالح العقيل on X: "الحمدلله تم نشر بحثي والذي كان بعنوان مدى تحقيق مراكز مصادر التعلم لأهدافها من وجهة نظر أمنائها. في مجلة القراءة والمعرفة المحكمة والتي تصدرها الجمعية المصرية
ﻣﺳﺗﺧﻠص اﻟﺑﺣث اﻟﺛﺎﻧﻲ
اليوم الوطني للقراءة يطلق مارد العقل لإحداث التنمية المعرفية
ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺸﺎرﻗ
مجلة القراءة والمعرفة - قائمة المقالات
مجلة الدراسات التربوية والنفسية
Al-Al'âb al-Lughawiyyah wa Wazhâifuhâ fî Tanmiyyah Mahârât al-Fahm al-Qirâî ladâ Muta'allimiy al-'Arabiyyah Lughah Tsâniyyah | International Journal of Arabic Language Teaching
وحدة النشر العلمي
أثر توظيف المدخل البنائي المنظومي لتدريس القراءة في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية | مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث
PPT - فعالية التدريس المنظومى فى تنمية مهارات القراءة والكتابة لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائى PowerPoint Presentation - ID:4132503
ASU | طلاب جامعة عين شمس في زيارة لمعرض الكتاب في دورة الـ 52 تحت شعار "في القراءة حياة"
دليل الباحث العلمي
PDF) ( سلامة البيئة المنزلية ودورها في حماية موارد الأسرة )
مارك: إتجاهات حديثة في إستراتيجيات ما وراء المعرفة في تعليم القراءة
مجلة عربية لنشر البحوث العلمية
مجلة القراءة والمعرفة
في القراءة حياة.. طلاب جامعة عين شمس يزورن جناح القواتالمسلحة بمعرض الكتاب
الوصف: توصيات المؤتمر العلمي الخامس للجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
Perceptions of Early Grade Teachers in Jordan concerning Distance Education in Light of The Corona Pandemic | Journal of Educational Sciences